Perubahan RPP tersebut saya gunakan untuk tahun pelajaran berikutnya.
Sudah empat tahun terakhir saya menulis modul atau bahan ajar untuk siswa. RPP dan bahan ajar saling menyesuaikam dengan isi dan strategi pembelajaran.
Setiap tahun karakter siswa selalu berubah. Jadi RPP yang dilaksanakan pada tahun lalu belum tentu semuanya bisa dilaksanakan pada tahun berikutnya. Namanya saja RPP jadi baru rencana, apakah rencana sesuai pelaksanaan? Tentunya tergantung kondisi dilapangan.
RPP sebagai skenario seorang guru dalam menjalankan tugasnya dihadapan siswa. Bagaikan artis yang sedang tampil memainkan peran tertentu yang telah ditulis pada skenario.
Dikurikulum 2013 saya belum memahami format, aturan pembuatan RPP. Saya masih menggunakan kurikulum KTSP karena pelajaran TIK tidak ada dikurikulum 2013.
Begitulah cara saya menulis RPP setiap tahun pelajaran.
Nurita Putranti 